Andrea Josch - El Desconcierto
29 / 09 / 2022
“Pensar en pedagogías de la visualidad transversalmente en los currículos nos permitiría iniciar un camino hacia la deconstrucción de las miradas, esas que muchas veces están cargadas de sesgos y estereotipos socioculturales, políticos, de género, económicos, raciales, entre otros; también, para ampliar nuestra capacidad crítica, estética y sensible sobre el mundo que habitamos”.