Este artículo propone la creación como una de las articulaciones necesarias para la transdisciplinariedad dentro del sistema universitario, tanto desde su aporte a la construcción de conocimiento como de saberes. Esto enfocado en las prácticas artísticas como metodologías que amplían la reflexión crítica, el autoaprendizaje y la búsqueda de otras narrativas y relatos situados, que permiten indagar de manera sensible el mundo que cohabitamos.