La innovación curricular de la carrera de Arte propone una expansión de la autoría hacia las prácticas artísticas, destacando la creación de metodologías autónomas y diversas en medios y materialidades. En este marco surge el Glosario Común para las Prácticas Artísticas, una recopilación de 470 términos trabajados por estudiantes en los Talleres Centrales de 1º a 4º año, organizados por alfabeto, gramática y ejes. En colaboración con docentes, egresados y estudiantes, el glosario busca construir un material pedagógico alojado en la plataforma Núcleo Digital Arte UDP. Cada término se presenta como una microhistoria narrada en primera persona, privilegiando una construcción colectiva del conocimiento artístico, no desde definiciones fijas, sino desde relatos y experiencias que permiten resignificar el lenguaje artístico como un campo abierto, dinámico y plural.