Noelia Obando obtuvo su título de arquitecta a través de la modalidad de Proyecto Profesional en Oficina, trabajando durante 2025 y 2026 como parte del equipo de MOBIL Arquitectos. Esta modalidad, posible gracias al convenio de colaboración entre la Escuela de Arquitectura y la oficina, permitió a Obando desarrollar su investigación inmersa en la práctica profesional real, enfrentando desafíos concretos de proyectos de alto interés público.

Su proyecto, titulado “La oficina como escuela”, propone una inversión de la mirada tradicional sobre la enseñanza de la arquitectura. En lugar de enfocarse en las obras terminadas, la investigación examina los procesos que las hacen posibles: cómo se articulan metodologías, equipos de trabajo, disciplinas y actores diversos para desarrollar proyectos de gran escala, desde edificios hasta infraestructura urbana. A través de un ensayo visual compuesto por diagramas, ilustraciones, fotografías y relatos, el proyecto visibiliza aspectos del trabajo arquitectónico que habitualmente permanecen fuera de la representación disciplinar.

El proyecto no documenta el funcionamiento de una oficina, sino que propone una reflexión sobre la práctica contemporánea de la arquitectura, entendiendo la oficina como una infraestructura de pensamiento donde convergen múltiples conocimientos para proyectar y construir ciudad.

Esta titulación representa un modelo institucional que la Escuela busca consolidar: integrar la formación académica con contextos reales de trabajo, permitiendo que los estudiantes desarrollen sus investigaciones enfrentando desafíos concretos y aportando nuevas miradas sobre la disciplina. El convenio con MOBIL Arquitectos contempla el desarrollo conjunto de talleres, cursos, actividades de extensión e investigación, además de espacios de práctica profesional para estudiantes. Con esta experiencia, este modelo de colaboración demuestra su valor para fortalecer la formación de futuros arquitectos.