A lo largo del siglo XX, la fotografía documental cumplió un rol central en la creación de
imaginarios respecto del espacio que podía ocupar la infancia en la ciudad. Las imágenes
de niños y niñas jugando en plazas y calles contribuyeron, a través de distintos discursos,
a definir su posición como agentes en la construcción de la sociedad. Estos imaginarios
fotográficos han instalado dichos espacios de juego, o playgrounds, en la discusión
disciplinar, de forma que la fotografía se ha convertido en el medio que mejor permite
constatar el impacto social de tales intervenciones. El análisis de estos registros expone las
distintas ideologías que vincularon la infancia con la ciudad moderna a través del diseño
de parques infantiles durante las décadas centrales del siglo XX, así como rastrear una
serie de operaciones que abogaron por establecer reglas y códigos para los niños en las
calles.